Même famille ou intrus ?

CE1Français25 minNiveau ★★Corrigé inclus

Notion : Construire des familles de mots

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Détails pédagogiques

Objectif
Classer des étiquettes entre « Famille de « chant » » et « Intrus », puis justifier un choix à l’aide d’une propriété observable.
Compétences
Appliquer · Expliquer sa démarche
Prérequis
Lire la consigne jusqu’au bout · Mobiliser le vocabulaire de la leçon
Matériel
crayon à papier · gomme · ciseaux à bouts ronds · colle
Format
1 page(s) A4 · N&B photocopiable
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Aperçu A4 · ALLO-0023page 1/1
Français — CE1

Même famille ou intrus ?

Découpe les six étiquettes, classe-les dans les deux colonnes, puis explique un choix.

Famille de « chant »Intrus

À découper

chanterchansonchanteurchampchantonnerchance

Zone de classement

Colle chaque étiquette dans la colonne correspondante après avoir vérifié ton choix.

Objectif : Classer des étiquettes entre « Famille de « chant » » et « Intrus », puis justifier un choix à l’aide d’une propriété observable.

1Classe toutes les étiquettes.

2Explique pourquoi « chanter » appartient à « Famille de « chant » ».

AlloFiches.fr · CE1 · Français · Construire des familles de mots
www.allofiches.fr/fiche/allo-0023/ce1-fr-meme-famille-ou-intrus

Usage classe autorisé — voir licence · AlloFiches.fr · allo-0023

Ketty