Le trajet des aliments

6eSciences et technologie⏱ 20 minNiveau ★★★Corrigé inclus

Notion : Besoins de l’organisme et santé

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Détails pédagogiques

Objectif: Identifier les éléments du schéma « Le trajet des aliments », les nommer avec le vocabulaire adapté et expliquer une relation entre deux éléments.
Compétences: Mobiliser · Expliquer sa démarche
Prérequis: Lire la consigne jusqu’au bout · Mobiliser le vocabulaire de la leçon
Matériel: crayon à papier · gomme
Format: 1 page(s) A4 · N&B photocopiable

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Aperçu A4 · ALLO-0042page 1/1

Sciences et technologie — 6e

Le trajet des aliments

Mots à préparer

alimentation · respiration · activité

À vérifier

Objectif : Identifier les éléments du schéma « Le trajet des aliments », les nommer avec le vocabulaire adapté et expliquer une relation entre deux éléments.

1Sur le schéma « Le trajet des aliments », associe chaque numéro à la bonne étiquette.

2Relie « bouche » et « intestin » dans une phrase scientifique.

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Le trajet des aliments

Détails pédagogiques

Mots à préparer

À vérifier

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