Séparer les constituants d’un mélange

5ePhysique-Chimie⏱ 25 minNiveau ★Corrigé inclus

Notion : Mélanges et corps purs

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Détails pédagogiques

Objectif: Prélever des informations dans un document et un tableau sur « Séparer les constituants d’un mélange », les mettre en relation et rédiger une conclusion justifiée.
Compétences: Comprendre · Expliquer sa démarche
Prérequis: Lire la consigne jusqu’au bout · Mobiliser le vocabulaire de la leçon
Matériel: crayon à papier · gomme
Format: 1 page(s) A4 · N&B photocopiable

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Aperçu A4 · ALLO-0055page 1/1

Physique-Chimie — 5e

Séparer les constituants d’un mélange

Document

La filtration retient les particules solides insolubles. L’évaporation permet de récupérer un solide dissous dans un liquide.

Mélange	eau + sable	eau salée
Technique	filtration	évaporation

Contenu original AlloFiches — Document pédagogique original, sans reprise de manuel.

1Dans le dossier « Séparer les constituants d’un mélange », quelle information principale apporte le document ?

2Dans le tableau de « Séparer les constituants d’un mélange », cite une donnée précise qui appuie cette idée.

3Pour « Séparer les constituants d’un mélange », rédige une conclusion en deux phrases reliant le document et le tableau.

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Objectif : Prélever des informations dans un document et un tableau sur « Séparer les constituants d’un mélange », les mettre en relation et rédiger une conclusion justifiée.

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Séparer les constituants d’un mélange

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